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Resumen de todo el lenguaje musical más básico

RESUMEN DE LO APRENDIDO HASTA EL MOMENTO

 

1.-  DEFINICIÓN DE SONIDO El sonido se produce cuando vibra un cuerpo (Emisor). Esta vibración se transmite en forma de onda sonora por el aire (Medio Transmisor) hasta llegar a nuestro oído (Receptor).

 

2.- CUALIDADES DEL SONIDO
 El sonido es la materia prima de la música, es decir, el elemento con el que se construye la música. El estudio de sus cualidades y su forma de organizarse, constituyen lo que llamamos lenguaje musical.
 Si intentamos describir con palabras un sonido que hemos hecho u oído, tendremos que indicar sus cuatro cualidades:

 

 

3.- ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL QUE DETERMINAN LA ALTURA: LAS NOTAS Y EL PENTAGRAMA.

► DEFINICIÓN DE ALTURA: la altura nos dice si el sonido es agudo o grave.

►LAS NOTAS: para poder designar las distintas alturas del sonido utilizamos los nombres de las notas.

DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI

►EL PENTAGRAMA: para poder escribir las notas utilizamos el pentagrama: un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios que nos permite situar las notas de forma diferenciada y (en líneas o en espacios) y fácilmente reconocible.

 

 

4.- ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL QUE DETERMINAN LA DURACIÓN: LAS FIGURAS Y LOS SILENCIOS.

► DEFINICIÓN DE DURACIÓN: la duración nos dice si el sonido es largo o corto.

►LAS FIGURAS: son los signos que representan las distintas duraciones del sonido.

►LOS SILENCIOS: son los signos que representan la duración de la ausencia de sonido.

 

5.- ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL QUE DETERMINAN LA INTENSIDAD: Letras, términos y reguladores.

► DEFINICIÓN DE INTENSIDAD: la intensidad nos dice si el sonido es fuerte o suave. Es el volumen de la música.

 

 

► LETRAS: son indicaciones fijas. Las más habituales son:

 

► TÉRMINOS: son indicaciones progresivas o graduales, de tal manera que el volumen del sonido recorre distintos grados para pasar poco a poco de suave a fuerte o de fuerte a suave.

► REGULADORES: son signos en forma de ángulo que representan al igual que los términos, un cambio gradual o progresivo de intensidad.

Actividad: practica cambios de intensidad con los siguientes ostinatos rítmicos

5.- ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL QUE DETERMINAN EL TIMBRE: Familias Instrumentales.

► Definición de timbre: es la cualidad del sonido por la que podemos diferenciar los distintos instrumentos musicales y las voces.

► Clasificación según las familias de la orquesta:

Los instrumentos de la orquesta

Los instrumentos de la orquesta

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Para saber más

El sonido

1.-   EL SONIDO.

 
1.1.- Definición.

El sonido es una sensación auditiva producida por las vibraciones de los objetos, estas vibraciones se transmiten en forma de onda sonora por el aire, llegan al oído y de éste al cerebro y es cuando escuchamos.
Tres son los elementos claves de esta definición:
-          El emisor: el objeto que es capaz de vibrar y producir vibraciones.
-          El medio: Las vibraciones necesitan de un medio material para transmitirse, puesto que no se propagan en el vacío, las ondas sonoras se transmiten por el aire, pero también pueden transmitirse en el agua, en la tierra, etc.
-          El receptor: es el que recibe las vibraciones, el órgano del oído recoge las ondas sonoras, y las transforma en impulsos electro-químicos que llegan al centro cerebral encargado de la audición, y ahí es donde tenemos conciencia del sonido.

1.2.- Características del sonido.

a)      La altura.
Es la característica que nos permite diferenciar un sonido agudo de uno grave. La altura viene producida por el número de vibraciones por segundo, así a mayor número de vibraciones por segundo más agudo es el sonido, y a menor número de vibraciones más grave es el sonido.
La altura viene determinada por el tamaño: cuanto más grande sea un instrumento más grave será el sonido que produzca, cuanto más pequeño más agudo será el sonido. La longitud: cuanto más larga sea una cuerda más grave es el sonido, cuanto más corta más agudo, por eso hay instrumentos que tienen cuerdas de diferente longitud. También cuanto más largo sea el tubo de un instrumento de viento, más grave será su sonido y cuanto más corto más agudo. La tensión, cuanto más tensa esté una cuerda, más agudo es el sonido y cuanto menos tensa, más grave. La presión, a mayor presión del aire más agudo será el sonido y viceversa. Otros aspectos a tener en cuenta serán el grosor (de las cuerdas), el diámetro (del tubo), etc.
La sucesión de sonidos de diferentes alturas nos da la melodía.

b)     La duración.
Es la característica del sonido que nos permite diferenciar sonidos largos de sonidos cortos. La podemos definir como el tiempo de permanencia de un sonido. La sucesión de sonidos de distinta duración nos da el ritmo.

c)      La intensidad.
Es la característica que nos permite diferenciar sonidos fuertes de sonidos flojos. La podemos definir como la fuerza con la que se produce un sonido. La intensidad depende de la amplitud o tamaño de las ondas sonoras.

d)     El timbre.
Es la característica que nos permite diferenciar un instrumento de otro.
El timbre depende del material con que está hecho un instrumento, (no suena igual un tambor de madera que uno de metal o de plástico), de cómo se produce el sonido (soplando, golpeando, etc), de la forma del instrumento, etc.

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 EL ROCK DE LOS 60 Y 70

Luego de la decadencia de los primeros ídolos del rock and roll a finales de los años 50, la estafeta la tomaron los artistas de color, quienes a principios de los 60 pusieron a bailar a todo mundo con su sonidoMotown, una celebración de R&B, soul y funk.

De esa oleada de artistas se recuerdan, entre muchos otros a The Supremes, The Marvelletes, The Shirelles, Marvin Gaye, Stevie Wonder y el padrino del funk, James Brown, que le dieron un nuevo sentido a la música pop con su frescura y alegría.

En tanto, en Estados Unidos la respuesta llegaría unos años después, cuando pasada la mitad de la década el rock ácido y la psicodelia se apoderaría de la escena y traería un nuevo movimiento al rock, quizá el más trascendente y de gran repercusión social y cultural.

Luego de que Bob Dylan decidiera dejar un poco el folk y electrificar su música, una gran generación de bandas estadounidenses empezaron a crear un movimiento que años más tarde, en 1969, desembocaría en la llamada “nación Woodstock”, un festival de tres días de duración que convocó a cerca de medio millón de personas.

De esa generación destacan Jimi Hendrix (considerado como el mejor guitarrista de rock de todos los tiempos), Janis Joplin, The Doors, The Jefferson Airplane, The Greateful Dead, The Byrds, Country Joe & The Fish, y una serie de grupos provenientes principalmente de la Costa Oeste de los Estados Unidos.

Con el Festival de Woodstock, realizado en Woodstock, Nueva York en 1969, esa generación del "peace and love" vivió su momento utópico, su punto álgido, pero a la vez marcó el inicio del fin, que ocurrió meses más tarde con el concierto gratuito que The Rolling Stones ofrecieron en Altamount, California, en donde un joven de raza negra fue cruelmente acribillado y asesinado por la pandilla de los Hell's Angels, paradójicamente contratados por los Stones para encargarse de la seguridad. El sueño había terminado.

Pero bastaría con que la década dejara pasar cuatro años para que un nuevo movimiento, con dimensiones y repercusiones tan grandes como las del nacimiento del género, se presentara. Con la llamada "invasión inglesa" la música británica se hacía presente y, como ocurriría de ahí en adelante, demostraría que a partir de ahí irían siempre un paso adelante a lo que se creara en Estados Unidos.Entonces el mundo entero vibró a ritmo de The Kinks, The Animals, The Who, The Zombies, The Shadows, The Hollies y, por supuesto, con The Beatles y The Rolling Stones, las dos bandas más importantes e influyentes en la historia del rock.

PARA SABER MÁS

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OBLADÍ OBLADA

El origen del título proviene de una banda de Reggae llamada Jimmy Scott y su Banda Obla Di Obla Da. McCartney comentó, ‘Era un amigo que solía frecuentar alrededor de los clubes y decía con su acento jamaiquino, “Ob-la-di, ob-la-da, life goes on,” (Ob-la-di, ob-la-da, la vida continúa), entonces él se enfadó un poco cuando hice la canción sobre ello. Le dije: -Vamos, Jimmy, es simplemente una expresión.’

Cuando Jimmy Scott necesitó dinero para pagar una fianza (había sido encarcelado por no cumplir con sus pagos de pensión alimenticia), McCartney le pidió a su amigo Alistair Taylor pagar el dinero a cambio de que Scott le cediera los derechos del nombre. Taylor obtuvo el dinero de otro amigo, ya que ninguno de los que formaban la comitiva de Los Beatles cargaba tanto dinero en efectivo.

Paul McCartney la escribió y The Beatles dedicaron una gran cantidad de tiempo en la grabación y el sobre-copiado de pistas. John, George y Ringo llegaron a molestarse bastante. Harrison hace alusión a su frustación en la canción “Savoy Truffle,” que fue grabada tres meses después. En la canción él escribió:

“But what is sweet now, turns so sour (pero lo que ahora es dulce, se torna tan ácido)

John Lennon detestaba esta canción. A él no le gustaban muchas de las canciones que McCartney había escrito últimamente con The Beatles, y sentía que eran trilladas y sin sentido. A Ringo y George también les disgustaba la canción y los tres vetaron el deseo de Paul que fuese promovida como un sencillo.

PARA SABER MÁS

 

Descubra Islandia

Piense en Islandia y le sonará a muchas cosas familares: a Reikiavik a la última; a la bella Laguna Azul, o quizás a exportaciones musicales como Björk o Sigur Rós. Pero esta tierra de bullentes pozas de barro, de géiseres en erupción, de glaciares y cataratas es un auténtico campo de juego para la aventura. 

Sus impresionantes paisajes son una inspiración para artistas y fotógrafos. Islandia es el país con la menor densidad poblacional de toda Europa, con un puro, impoluto y, de alguna forma, mágico paisaje. Los veranos en Islandia son sorprendentemente templados, exuberantes y verdes, con días cada vez más largos hasta el solsticio, que es cuando el sol, a medianoche, sólo besa el horizonte sin ponerse nunca. Durante el invierno puede maravillarse con las increíbles luces ondulantes en verde, azul, amarillo y rosa de la aurora boreal en el cielo. Y los inviernos no son tan fríos como pudiera pensar. Sea cuando sea que visite Islandia, puede estar seguro de la calidez de los islandeses, de su deseo de compartir su cultura con usted y de que no ahorrarán esfuerzos para que su estancia sea de lo más placentera.

Datos básicos

El país:

Islandia es una isla de 103.000 km2, con una altitud media de unos 500 m sobre el nivel del mar. Su pico más alto, Hvannadalshnjúkur, se eleva hasta los 2.119 m, y más de un 11% del país está cubierto de glaciares, incluyendo a Vatnajökull, el glaciar más grande de Europa. 

Energía:

Situada sobre la Dorsal Medioceánica Atlántica, Islandia es un núcleo de actividad volcánica y geotérmica. Treinta volcanes de la era postglaciar han entrado en erupción en los dos últimos siglos, y el agua geotérmica proporciona calefacción no-contaminante para la mayoría de la población. También se aprovechan los ríos para producir energía hidroeléctrica barata. La corriente eléctrica es de 220 voltios, 50 hzos.

La gente:

Islandia tiene una población de unos 300.000 habitantes, de los cuales la mitad vive en la capital Reykjavík y sus ciudades colindantes, en el Suroeste. El Aeropuerto Internacional de Keflavík se encuentra a unos 50 km de la capital. Las tierras altas del interior están deshabitadas (e inhabitables) y la mayoría de los núcleos de población están en las costas.

La lengua:

Islandia fue colonizada por gentes de ascendencia nórdica, en el siglo IX —la tradición sostiene que el primer colonizador fue el vikingo noruego Ingólfur Arnarson, quien estableció su hogar donde ahora se levanta la ciudad de Reykjavík. Los islandeses todavía hablan la lengua de los vikingos, aunque el islandés moderno ha sufrido cambios en la pronunciación y, por supuesto, en vocabulario. Sólo Islandia todavía mantiene otra tradición vikinga: la costumbre de utilizar nombres patronímicos en lugar de apellidos. Al nombre de pila de un islandés o una islandesa le sigue el nombre de pila del padre (o de la madre), con el sufijo —son (hijo) o —dóttir (hija). P ej.: Guðrún Pétursdóttir (Guðrún, hija de Pétur). Miembros de la misma familia pueden, por lo tanto, tener muchos diferentes “apellidos”, lo cual a veces causa confusión entre los extranjeros.

La iglesia:

La Iglesia Nacional de Islandia, a la que pertenece el 90 por ciento de la población, es evangélica luterana. Además de la iglesias luteranas, en Reykjavík hay una catedral católica, en Landakot, con misas todos los domingos. Otras confesiones cristianas y no cristianas también se encuentran en Islandia.

La hora:

A pesar de su situación centroatlántica, Islandia mantiene la Hora del Meridiano de Greenwich todo el año.

Historia:

En el año 930, los colonos islandeses fundaron uno de los primeros gobiernos republicanos del mundo. La antigua Era de la Mancomunidad, descrita en las sagas islandesas clásicas, duró hasta 1262 cuando Islandia perdió su independencia. En 1918, logró su autonomía de Dinamarca, y en 1944, se fundó la actual República de Islandia. El país está gobernado por un Primer Ministro que goza de la confianza del Althingi (el Parlamento) cuyos miembros se eligen en sufragio universal cada cuatro años. También con un intervalo de cuatro años se elige al Presidente de la República. El Presidente actual, el Señor Ólafur Ragnar Grímsson, fue elegido en 1996, sucediendo en el cargo a la Señora Vigdís Finnbogadóttir. El Jefe del Estado no desempeña un papel activo en la política diaria.

Salud:

La esperanza de vida, de 81,3 años para las mujeres y de 76,4 para los hombres, está entre las más altas del mundo, y un buen sistema sanitario tiene por objetivo mantener esta privilegiada situación.

PARA SABER MÁS